浅淡教学中的重点、难点和疑点

• 作者: 何庆崇
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 难点 突出重点 重点突出 金属材料 学生学习 教学经验 钻研教材 听课效果 教学过程 课堂效果
• 年，卷（期）: 1998,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

在教学工作中,我们常常听到这样的评论和反映:某某老师讲课重点突出,学生听得懂、记得牢,课堂效果好;某某老师讲课重点不突出,平铺直叙,听后印象不深,理解不透。人们在研讨教学过程时,都把是否突出重点作为一个重要标志来衡量。凡是一些教学经验丰富、水平较高的教师,都善于抓住教材的中心,突出重点,克服难点,因而学生听课效果好,留下的疑点少,概念明

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1	何庆崇		2	0	0.0	0.0