他山之石可以攻玉—美国阅读教学原则给我们的启示

• 作者: 吴丽君
• 来源期刊: 张家口师专学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 美国教育 教育原则 阅读方法 思维训练
• 年，卷（期）: 1998,（1）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G571.2

摘要

美国阅读教学原则，如：阅读教学要使学生尝受到阅读乐趣，在阅读中训练学生思维，要教会学生多种阅读方法，要实行阅读的早期训练等，给我国阅读教学提供了可兹借鉴的做法，也丰富启迪了我们的阅读教学原则。