大学教授:文化评价及其意义

• 作者: 刘剑虹
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教授 文化评价 文化符号 文化象征意义 恩斯特·卡西尔 大学教师 现实主义 近代大学 理想主义 多种文化
• 年，卷（期）: 1998,（2）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 教授(Professor),《辞海》释义为"高等学校教师职务名称之一",更确切的解释应是"高等学校教师的最高职务名称"。其原义简单而又明了,但人们对"教授"一词的理解并非如此单一,而是赋予它多种具有象征性的含义,从而使它成为一种文化符号。而这种文化符号蕴含着的是社会对"教授"的价值评判和角色期待,无疑它属于文化评价的范畴。当今,大学教授正面临着前所未有的多种文化的挑战与冲