作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
农村语文教学要重视反馈
反馈
诵读
课内
课外
浅析如何提高语文教学效率
语文教学效率
文化素养
备课
学习方法
因材施教
自信
语文教学中的美育问题
语文
教学
美育
浅谈语文教学中的创新教育
语文
创新
生命力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学要重视平时积累——浅谈提高语文教学效率的途径和方法
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 语文教学效率 语文知识 语文学科 语文能力 知识点 听说读写能力 知识结构 文化常识 迁移运用 途径和方法
年,卷(期) 1998,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴鸿恩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学效率
语文知识
语文学科
语文能力
知识点
听说读写能力
知识结构
文化常识
迁移运用
途径和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导