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语文教学与审美教育探析
语文教学与审美教育探析
作者:
程俐萍
赵付明
原文服务方:
山西农业大学学报(自然科学版)
语文教学
审美教育
文化素质
摘要:
语文是人类文化的载体,包含众多美的因素.在语文教学中,教师要积极发掘教材中的审美因素,努力实现审美化的语文教学,提高广大学生的文化素质.
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浅谈语文教学与审美教育的关系
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文献信息
篇名
语文教学与审美教育探析
来源期刊
山西农业大学学报(自然科学版)
学科
关键词
语文教学
审美教育
文化素质
年,卷(期)
2001,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
361-363
页数
3页
分类号
G40-014
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-8151.2001.04.012
五维指标
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审美教育
文化素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西农业大学学报(自然科学版)
主办单位:
山西农业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-8151
CN:
14-1306/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1957-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
2896
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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