落实《职业教育法》 促进办学机制转轨

• 作者: 李渭宁
• 来源期刊: 金融经济（银川）
• 学科: 经济
• 关键词: 《职业教育法》 机制转轨 发展职业教育 办学机制 银行学 金融体制改革 教学改革 课程设置 职业教育发展 教育质量
• 年，卷（期）: 1998,（4）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: F8

摘要

《中华人民共和国职业教育法》将于1996年9月1日开始施行。这部法律是我国发展职业教育的新的里程碑，是推动并指导我国职业教育事业顺利发展的重要法律武器。宁夏银行学校在总行和分行的指示精神指导下，也面临着办学机制即将转轨，即由过去单纯的学历教育向职业教育、岗位培训、不同层次的学历教育等多元化的教育模式转变，逐步形成有金融行业特色的职业教育模式。一、要充分认识发展职业教育的三大意义我国正处在实现两个根本性转变、落实科教兴国和可持续发展战略的关键历史时期，社会和经济发展对职业教育的发展和改革产生了全面的、深刻的影响，并提出了更高的要求。职业教育的教育质量和办学效益，直接关系到我国二十一世纪劳动者和专

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