初中数学概念教学的一点体会

• 作者: 阮深励
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念教学 数学思维 思想方法 解决问题 分析能力 阅读能力 综合能力 培养学生 数形结合法 知识体系
• 年，卷（期）: 1998,（12）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

【正】 数学概念是数学思维的细胞是构成知识体系的基本要素,是数学基础知识的核心。概念教学不仅要求培养学生的阅读能力、理解能力、分析能力及综合能力,而且教师在概念教学中采取的一些方法,如:观察法、分析法、对比法、类比法、数形结合法,又教给了学生解决问题的思想方法。初中学生的思维一般处于形象思维到抽象思维的发展阶段。在教

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