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摘要:
历史学科的教学质量评估标准,必须充分考虑其特殊性:历史属于社会科学,它研究各个民族、各个国家、各个时期的政治、经济、社会生活、思想文化和科学技术的发展等方面的课题;研究人类社会发展的客观规律;涉及的时间久远,空间广阔。从历史科学的角度看,要求:(1)观点正确鲜明;(2)史料翔实可
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文献信息
篇名 历史学科教学质量评估标准刍议
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 评估标准 学科教学质量 历史学科 学习能力 教学方法 历史课 历史现象 客观规律 教学手段 培养学生
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.51
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1 季鹤斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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评估标准
学科教学质量
历史学科
学习能力
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历史课
历史现象
客观规律
教学手段
培养学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
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