作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从分解难点,探入浅出;循序渐进,讲练结合;有的放矢。归纳总结;温故知新,巩固提高四方面阐述了中学化学教学中如何解决教学难点的做法。
推荐文章
如何在中学化学教学中渗透美育
中学
化学教学
渗透
美育
如何在中学化学教学中渗透美育
中学
化学教学
渗透
美育
农村中学化学教学如何开展科学探究
科学棵究
化学教学
农村中学
《中学化学实验复习》教学设计
化学实验
教学
复习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学化学教学中如何解决教学难点
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 教育
关键词 中学化学教学 教学难点 讲练结合 归纳总结 循序渐进 做法 分解
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何耀洪 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学化学教学
教学难点
讲练结合
归纳总结
循序渐进
做法
分解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导