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摘要:
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专业教师如何指导材料成型及控制工程专业学生职业规划的实践探索
材料成型及控制工程
专业教师影响
职业生涯规划
专职队伍建设
全国大学生动物科学专业技能大赛的实践与思考
动物科学
技能大赛
人才培养
实践教学
基于教师准入机制的教师专业发展的反思
教师准入制度
教师专业发展
问题与反思
激发培养大学生学习动力的对策探索
大学生
学习动力
兴趣激发
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 材料专业教师与学生动力激发机制的探索
来源期刊 沈阳建筑工程学院学报 学科
关键词
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1671-2021.1999.01.021
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳建筑大学学报(自然科学版)
双月刊
2095-1922
21-1578/TU
大16开
沈阳市浑南新区浑南东路9号
8-44
1979
chi
出版文献量(篇)
3683
总下载数(次)
5
总被引数(次)
32666
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