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试析孔子教学方法中的中庸思想
试析孔子教学方法中的中庸思想
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摘要：
常言道:"得法者事半功倍,不得法者事倍功半."方法是从事任何活动都不可忽视的一个重要问题,而教学是由教师教、学生学所组成的双边活动,教学方法就是教学活动过程中的内因之一,动用何种教学方法,如何动用教学方法是搞好教学的关键.我国古代教育家孔子在他一生的教学实践中,总结了许多的教学方法,其中包含着中庸思想,值得我们加以研究和应用.
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文献信息
| 篇名 | 试析孔子教学方法中的中庸思想 | ||
| 来源期刊 | 山西师大学报(教育科学版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 1999,（1） | 所属期刊栏目 | 教育史研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-77 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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山西师大学报(教育科学版)
主办单位：
山西师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
N
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出版地：
山西省临汾市
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语种：
chi
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