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摘要:
本文认为,进入21世纪的人类面临着种种生存危机,可持续发展思想和战略的产生是面临共同危机的人类的积极反应。但是,可持续发展总是受制于人自身的素质状况,而人的素质缺陷更使人陷于不可持续发展的状态中不能自拔。为此,提高人的素质以实施可持续发展的战略,改造人的素质缺陷以摆脱不可持续的现状,已是势所必然。文章提出,首先要以可持续发展的目标来定位人的素质取向,从“为人的发展”起步渐次达到“人的全面发展”。其次,要深刻认识人自身在科学技术素质方面的结构性缺陷、在伦理道德素质方面的本源性缺陷,进而寻找自救的出路
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文献信息
篇名 人的素质与可持续发展
来源期刊 上海社会科学院学术季刊 学科 社会科学
关键词 实现可持续发展 人的素质 “人的全面发展” 人的发展 素质缺陷 科学文化素质 心理素质 生活质量 发展的负面影响 伦理道德
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-63
页数 7页 分类号 C0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙抱弘 上海社会科学院青少年研究所 56 113 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实现可持续发展
人的素质
“人的全面发展”
人的发展
素质缺陷
科学文化素质
心理素质
生活质量
发展的负面影响
伦理道德
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
上海社会科学院学术季刊
季刊
1009-2226
31-1107/F
16开
上海市淮海中路622弄7号
1985
chi
出版文献量(篇)
1185
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4
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11981
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