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摘要:
语文教学是一种语言艺术的教学,本身就要求语文教师必须具备较高的语言表达素质.使学生每节课都能感受到语盲的魅力,吸取语文的精华。语法教学,是使学生掌握和欣赏汉语言文学的基础,但是语法课讲起来枯燥,听起来乏味。我在语法课讲授过程中,运用幽默语言,活跃课堂气氛,启迪学生思维,取得了较好的教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语法教学中的幽默运用
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 地球科学
关键词 学生思维 语法教学 汉语言文学 讲授过程 语文教师 语文教学 教学效果 语法课 幽默 语言表达
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 N02
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂也金 珠海教育学院附属小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生思维
语法教学
汉语言文学
讲授过程
语文教师
语文教学
教学效果
语法课
幽默
语言表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
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