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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学幽默是一种重要的教学辅助形式,不但有利于学生的学习,而且可以优化教师的课堂教学效果。教师应适当地培养教学幽默感,提高运用教学幽默的能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈教学中教师幽默能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 教师 教学幽默 培养策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学争鸣
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 高中梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师
教学幽默
培养策略
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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