医科院校教师教学反思能力培养刍议

• 作者: 张瑞宏 罗萍
• 来源期刊: 昆明医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 教学反思 争议
• 年，卷（期）: 2008,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 3871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4706.2008.z2.012

摘要

从医科院校教学改革和教师能力培养的角度,论述教学反思在医科类课程教学中的特征和价值,讨论教学反思与教学管理、师资培养和教学质量提高的关系,结合医学教育的实际,提出提高教师教学反思能力的途径与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞宏	昆明医学院人文学院	19	66	4.0	7.0
2	罗萍	昆明医学院人文学院	8	90	5.0	8.0