当代反思型教师培养刍议

• 作者: 杨莹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 反思型教师 反思性教学 行动研究
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 4-4,5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以当代反思型教师培养的重要性为切入点，对什么是反思型教师，他们应具备的基本素养及培养方式做了相应的阐释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莹		8	18	3.0	4.0