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摘要:
一、扩展型——着眼课文学习,扩展知识空间这类阅读内容与所学课文存在着这样那样的对应关系,是对课文学习的补充、巩固、强化。比如一些针对某篇课文重点、难点及空白进行诠释、补充的文章,像《李时珍》一课对李时珍辛勤采集写书材料,认真辨别药材等只作了概括性的叙...
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内容分析
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文献信息
篇名 阅读欣赏课内容选择的几种类型
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 阅读欣赏 内容选择 学习方法 写作方法 《李时珍》 文字表达能力 知识体系 鉴赏能力 学习技能 阅读材料
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方君琴 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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1999(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读欣赏
内容选择
学习方法
写作方法
《李时珍》
文字表达能力
知识体系
鉴赏能力
学习技能
阅读材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导