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舞蹈教学理论研究的回顾与展望
舞蹈教学理论研究的回顾与展望
作者:
于平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈演员
舞蹈教育
回顾与展望
舞蹈教学
教学理论研究
全面推进素质教育
教学思想
教育制度
深化教育改革
培养学生
摘要:
今年6月,中共中央国务院颁发了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》,“决定”指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义的建设者与接班人”。在全面推进素质教育的教育改革大趋势下,我们的舞蹈教育面对着两个向度的思考:一是在我们的早期专业型舞蹈教育制度中,如何培养学生的综合素质和创新能力;二是面对普通教育中的普及型舞蹈教育,如何开发舞蹈作为一种
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篇名
舞蹈教学理论研究的回顾与展望
来源期刊
艺术教育
学科
文学
关键词
舞蹈演员
舞蹈教育
回顾与展望
舞蹈教学
教学理论研究
全面推进素质教育
教学思想
教育制度
深化教育改革
培养学生
年,卷(期)
1999,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-13
页数
6页
分类号
J71
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
于平
8
3
1.0
1.0
传播情况
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1999(0)
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舞蹈教育
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教学理论研究
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教学思想
教育制度
深化教育改革
培养学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
主办单位:
中国文化传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路15号403室
邮发代号:
82-109
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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