谈谈人文学科硕士学位论文的评估

• 作者: 臧一冰
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文学科 开题报告 硕士研究生论文 论文答辩 硕士学位论文 硕士论文 学位与研究生教育 评估 研究能力 学生
• 年，卷（期）: 1999,（6）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G643

摘要

一硕士研究生的学位论文撰写及其答辩是学生获得学位的重要依据,对硕士学位论文质量作科学的评估,不仅关系到每篇硕士论文本身的质量认证,更关系到研究生研究能力的训练和全面素质的检验,无疑是衡量整个研究生教学水平的重要指标。现行的文科硕士研究生论文阅卷评定,各校的具体情况有所不同,采用的方法可能也不尽完全相同。一般采取的做法是,由5位(或7位)相应资格(原则上是副教授以上)的教师组成答辩委员会。学生在答辩之前一年左右,向答辩委员会,或者一个导师组提交一份开题报告,开题报告获准通过

作者信息

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1	臧一冰		2	0	0.0	0.0