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培养观察能力 落实语言训练──《黄山奇石》教学建议
培养观察能力 落实语言训练──《黄山奇石》教学建议
作者:
叶润身
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《黄山奇石》
观察能力
语言训练
自然段
黄山风景区
教学建议
教师
语言文字训练
陡峭的山峰
义务教育
摘要:
义务教育五年制小学语文第四册第19课《黄山奇石》是一篇看图学文。内容主要介绍黄山风景区的奇石。教学时,要通过指导看图,培养学生观察想象能力,激发学生热爱祖国壮美河山的感情;指导学生读懂课文,学习表达方式,从而落实语言文字训练,提高学生的语文能力。一、...
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文献信息
篇名
培养观察能力 落实语言训练──《黄山奇石》教学建议
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
《黄山奇石》
观察能力
语言训练
自然段
黄山风景区
教学建议
教师
语言文字训练
陡峭的山峰
义务教育
年,卷(期)
xxywjx_1999,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-36
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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叶润身
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节点文献
《黄山奇石》
观察能力
语言训练
自然段
黄山风景区
教学建议
教师
语言文字训练
陡峭的山峰
义务教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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