试论学校领导班子的协调

• 作者: 邓志祥
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学校领导 领导班子成员 领导成员 协调方法 心理基础 管理过程 心理相容 奋斗目标 直接影响 协调一致
• 年，卷（期）: whsjykxyjyxb_1999,（8）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

【正】 学校领导班子所实施的领导,总是体现在计划决策,组织实施,督促检查和总结提高等管理过程中,在整个管理过程中,只有学校领导班子协调,才能使每个领导成员的才能和潜力得到充分发挥,从而取得整体大于部分之和即1+1】2的效能。然而,领导班子中的成员客观

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓志祥	武汉教育学院教管系	2	0	0.0	0.0