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摘要:
【正】 学生处处需要爱。教师的爱,对于学生来说,是力量的源泉,是前进的钟鼓。教师应用自己的爱去温暖学生的心,做学生的良师益友。但是,对学生的爱并不是婆婆妈妈对孩子的那种溺爱,那种无原则的爱。那么,怎样才能把对学生的爱倾注到实处呢?一、怀着对学生的爱去理解体谅学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 要把对学生的爱倾注到实处
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 教育学生 学习成绩 教师 体谅 理解 不足之处 原则 老师 源泉 钟鼓
年,卷(期) whsjykxyjyxb_1999,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G4
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1 李启群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育学生
学习成绩
教师
体谅
理解
不足之处
原则
老师
源泉
钟鼓
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
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