阅读、写作与素质教育

• 作者: 荣津津
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 实施素质教育 阅读课 写作水平 调动学生 语文考试 阅读材料 写作能力 教师 学生阅读 应试教育
• 年，卷（期）: 1999,（10）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G634.3

摘要

1998年末在北京召开的全国语文考试改革试点工作会议提出,今后几年内语文考试应逐渐过渡到“只考读写”。只考读写将会极大调动学生读写积极性,形成大面积的经久不衰的阅读和写作热潮。现在学生的作文普遍存在着或内容空洞、缺乏深度,或语言干瘪苍白、肤浅无力的情况。究其原因,一是长期以来“应试教育”过分重视让学生掌握教学大纲和教科书所规定的知识、技能技巧。教师注重从主旨、材料、

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1	荣津津		1	0	0.0	0.0