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摘要:
本文从素质教育的本质分析中国高师美术教育的现状,认为学生缺乏艺术创造的能力。提出应该以素描教改作为高师美术教改的突破点,素描教学应当达到帮助学生提高素描造型水平,培养和发展个性造型语言,为今后专业发展打下坚实基础的目标。
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美术教学
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现状分析
创新措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “美育”与高师美术教育素描教改
来源期刊 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报 学科 文学
关键词 素描教学 造型语言 高师 美术教育 艺术创造 应该 应当 为学 缺乏 帮助
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 J214
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研究主题发展历程
节点文献
素描教学
造型语言
高师
美术教育
艺术创造
应该
应当
为学
缺乏
帮助
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
双月刊
1002-2236
37-1063/J
济南市文化东路91号
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4340
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