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摘要:
对中师数学中排列组合这一教学难点,提出了正确理解基本概念,注重教学方式,引导解题,化繁为简等教学方法.
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关于排列组合两个问题的探讨
排列
组合
问题探讨
排列组合学习过程中解题能力的提升
排列组合
解题能力
提升
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 排列组合教学探讨
来源期刊 贵州师范大学学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 排列组合 教学 中师
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目 教学教材研究
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 O127.4
字数 3356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5570.2000.03.028
五维指标
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
排列组合
教学
中师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-5570
52-5006/N
大16开
贵州省贵阳市宝山北路116号
66-51
1960
chi
出版文献量(篇)
2760
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5
总被引数(次)
13465
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