试论快乐体育为课堂教学提供素质教育特质

• 作者: 汤伟康
• 来源期刊: 上海电机技术高等专科学校学报
• 学科: 体育
• 关键词: 快乐体育教学 素质教育 技能及能力 认知、个性心理发展 成功体
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 32-34,41
• 页数: 4页
• 分类号: G807.02
• 字数: 4930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0020.2000.04.013

摘要

本文简要论述了快乐体育理论的内涵本质,并根据体育教学改革与学生特点,探讨"创设情境及情境成功"教学法寓于课堂素质教育全过程.就教师牢牢把握课堂素质教育阵地,学生"乐之学其用"进行了理论探求与教学实践.

作者信息

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1	汤伟康		2	3	1.0	1.0