引人入胜 诱发探究 变难为易 激发兴趣——自然科学的引课方法

• 作者: 陈桂统
• 来源期刊: 实验教学与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 激发兴趣 探究 学法 教师 课堂教学 学习兴趣 磁铁 自然科学 才能
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

课堂教学法是学生获取知识的基本途径，引课在每堂教学中是必用而且非常重要的。好的引课像磁铁，能把学生的思维一下子聚拢起来，能给学生以启迪，催人奋进，同时可以激活学生的学习兴趣，调动学生的积极性。只有这样才能符合学生的思维规律，便于学生接受和理解。教师在一开始就紧扣主题，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂统		1	0	0.0	0.0