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化学课堂教学中的素质教育
化学课堂教学中的素质教育
作者:
庞洪
高明华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实施素质教育
化学课堂教学
学生
科学态度
实验教学
培养
解决实际问题
立国之本
化学教学
学习方法
摘要:
十年树木,百年树人,科教兴国,教育乃立国之本。实施素质教育的目的就在于为国家培养和造就21世纪合格的人才,以使我国在21世纪激烈的国际竞争中立于不败之地。那么素质教育的标志是什么?素质教育有哪些内容?它们在化学课堂教学中又如何贯彻呢?
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文献信息
篇名
化学课堂教学中的素质教育
来源期刊
高教研究:西南科技大学
学科
教育
关键词
实施素质教育
化学课堂教学
学生
科学态度
实验教学
培养
解决实际问题
立国之本
化学教学
学习方法
年,卷(期)
2000,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高明华
西南工学院附中
1
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庞洪
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化学课堂教学
学生
科学态度
实验教学
培养
解决实际问题
立国之本
化学教学
学习方法
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高教研究:西南科技大学
主办单位:
西南科技大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
2
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