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摘要:
碰撞是中学物理研究的一个重要问题,它既是高考的一个热点,也是学生学习的一个难点.尤其是碰撞现象中速度的取值范围问题,学生常感到无从下手,这类问题一般可用以下三种方法予以解决.
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文献信息
篇名 求解碰撞速度问题的三种方法
来源期刊 数理化学习:高中版 学科 物理学
关键词 学生学习 中学物理 取值范围问题 高考 一般 方法 现象 求解 碰撞速度
年,卷(期) slhxxgzb_2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 O313.4
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习
中学物理
取值范围问题
高考
一般
方法
现象
求解
碰撞速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
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5
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