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摘要:
作者结合自己班主任的实践经验,在文章中重点介绍了班级管理的两要因素-“情”与“法”在教育工作中的可行性操作,所谓“无情不教育”,但“不依规矩不成圆”,二者怎样结合又怎样体现?文章作了有益的探索。
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文献信息
篇名 我是“雍正”—高二.文科班班级管理概况
来源期刊 建设科技(重庆) 学科 教育
关键词 中学 班主任工作 班级管理
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G635.16
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