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原文服务方: 新课程       
摘要:
绝对化的班级管理不仅让教师疲惫不堪,更是让学生从心理上产生反感.将STEM教育理念渗入班级管理中,从强硬指责转向智慧导航,引导学生学会自主管理.
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初中数学
数学教学
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浅谈高三班级管理的策略
班级管理
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竞争机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高二班级管理中STEM教育理念的渗入
来源期刊 新课程 学科
关键词 STEM教育理念 项目化任务 自主管理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 何冬妹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
STEM教育理念
项目化任务
自主管理
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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