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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会对具备核心素养人才需求量的目益增加,培养符合社会需求的核心素养型人才的STEM教育成为教育界的一匹黑马.在基础教育领域,智能机器人教学以其让学生在动手操作的过程中培养逻辑思维能力、合作精神和创新能力的特点,成为培养创新型人才的良好载体,这正契合了STEM的教育理念.通过分析STEM教育理念,结合本地教育实情和实践,构建了基于活动的小学机器人社团学习模式,在STEM教育理念的指导下设计了小学信息技术《机器人——超级轨迹》的社团活动课.
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STEM
化学教育
信息技术
创新
信息技术在化学STEM教育中的应用
STEM
化学教育
信息技术
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 STEM教育理念在信息技术课程中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 STEM 机器人 信息技术
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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STEM
机器人
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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