公安教育管理者如何学会自学

• 作者: 彭青云
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育管理者 公安干部 学习方法 知识结构 理论联系实践 后发优势 中专学校 工欲善其事 工作需要 方法的创新
• 年，卷（期）: 2000,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: D63

摘要

公安教育管理者要想在各方面具有较高的素养 ,必须始终重视自学 ,而要使自学取得比较显著的效果 ,就必须选准方法 ,正如古人所说 :“工欲善其事 ,必先利其器。”学习方法对 ,能够事半功倍。学习方法多种多样 ,运用时要注意因人而异 ,对一名公安教育管理者而言 ,比较适宜的方法主要有 :１、直接法 :直接对准工作目标和工作需要而进行学习的一种方法。管理者往往事多 ,时间紧 ,学习不能泛泛进行 ,不能搞烦琐的知识准备 ,而应按照“实际、实用、实效”的原则 ,有的放矢地根据工作需要来不断补充各种有用知识 ,高效率地建立起自己的知识结构 ,力求干一行 ,学一行 ,专一行。２、杂交法 :管理者面临的岗位是全方位、全新的工作 ,对其所需知识 ,不能按部就班从头学起或跟在别人后面瞎追 ,要提高学习效果与效率 ,就要学会站在别人肩上 ,走知识改组、知识杂交之路。也就是说 ,管理者要学会优势互补 ,将各种新知识在自己的头脑中杂交、融合、迁移、升华 ,使自己的知识结构能达到专与博、广与深的有机结合 ,具有较强的知识后发优势和适岗转岗能力。这种方法 ,是现代学习方法的创新 ,是领导在短时间内能够获得更多有用知识的一种好方法。３、实践...

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