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芝加哥伊利诺斯大学的临床信息学教育
芝加哥伊利诺斯大学的临床信息学教育
作者:
魏谷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学教育
临床信息学教育
芝加哥
伊利诺斯
摘要:
临床信息系统(CIS),国内亦称医院信息系统(HIS),是指通过计算机来收集、整理和分析临床和管理方面信息,以提高管理水平,改善医疗效果。从事这项工作的人员应该具备哪些素质和技能呢?伊利诺斯大学Va-lenta等人撰文就此进行了描述并介绍了该校的卫生信息管理教育计划,本文根据他发表在Academic Medicine(1999,74(5):511-515)上的论文编译。 目前,对美国和全世界的医疗保健机构来说,临床信息系统的重要性是很清楚的,没有一个临床信息系统,医院就很难在保持医疗质量的同时控制医疗费用。医疗保健财政管理协会认为临床信息系统很重要,该协会甚至推荐各机构把更多的资源用于临床系统
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篇名
芝加哥伊利诺斯大学的临床信息学教育
来源期刊
国外医学:医学教育分册
学科
医学
关键词
医学教育
临床信息学教育
芝加哥
伊利诺斯
年,卷(期)
2000,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-29
页数
3页
分类号
R-4
字数
语种
DOI
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魏谷
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医学教育
临床信息学教育
芝加哥
伊利诺斯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国外医学:医学教育分册
主办单位:
上海医科大学
医学教育研究室
出版周期:
季刊
ISSN:
1001-1218
CN:
31-1371/R
开本:
出版地:
上海市医学院路138号402
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
620
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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