开展心理健康教育四法

• 作者: 罗春辉
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 康教育 心理咨询 主题班会 班主任 心理训练活动 心理辅导 家庭教育 健康心理 教育观念
• 年，卷（期）: 2000,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G44

摘要

精心组织心育主题班会。主题班会是班主任对学生进行心理健康教育的重要阵地。同学们在主题班会上畅所欲言 ,能明白许多人生哲理。在《困难与挫折面前》主题班会举办后 ,一位学生在日记中写道 :“我一直成绩不好 ,沉重的自卑使我害怕考试 ,害怕失败 ,遇到了困难就退缩 ,今天的班会使我认识到我缺乏的不是能力 ,而是自信 ,有了自信和坚强意志 ,任何困难都可以克服。”这位学生克服了自卑心理 ,不断努力 ,终于取得了优异成绩。疏通学校、家庭心理健康教育沟通的渠道。家庭是孩子的第一所学校 ,家庭教育在人的一生发展中占据十分重要的地位 ,现在的学生大多是独生子女 ,他们普遍娇气重 ,依赖性强 ,经不起挫折。教师要帮助家长树立正确的教育观念 ,共同构建良好的育人环境。这方面我的具体做法是 :针对典型的人和事做家访 ,取得家长的配合 ,有效地发挥家教作用 ,召开家长会 ,邀请家长来校听课、座谈 ,增强家庭教育意识 ,提高家长育人素质 ;建立班主任、家长联系本 ,针对学生的文明礼貌 ,学习习惯、生活习惯提出几项要求 ,家长、班主任每周签上意见 ,互相通告学生在校与在家情况 ,使学校教育与家庭教育密切配合 ,形成教育合力。开展心理咨询...

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