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英语听力教学的实践与思考
英语听力教学的实践与思考
作者:
孟冬屏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
听力数学
教学方法
教学习惯
摘要:
不管是学习哪种语言,都要以“听”为先导,听力是外语学习的基础,是学习外语的五个技能之一。只有排除语言知识、语音、听力习惯中影响听力理解的多障碍2。才能全面提高英语听力。
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文献信息
篇名
英语听力教学的实践与思考
来源期刊
连云港化工高等专科学校学报
学科
文学
关键词
英语
听力数学
教学方法
教学习惯
年,卷(期)
2000,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
H319.9
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
孟冬屏
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期刊影响力
连云港化工高等专科学校学报
主办单位:
连云港化工高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-3472
CN:
32-1504/TQ
开本:
大16开
出版地:
连云港市通灌路108号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
796
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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