"人的全面发展"与素质教育--马克思主义关于"人的发展"理论及其现实意义

• 作者: 杨谦
• 来源期刊: 天津纺织工学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 马克思主义 人的发展 素质教育
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: A715|G40-012
• 字数: 4290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-024X.2000.03.010

摘要

阐述了马克思主义关于人的发展的理论,说明人的全面、自由、充分发展是人的发展的最高形式,并研究了人类发展的最高目标与现实目标之间的内在联系,指出这一理论对加强素质教育的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨谦	天津纺织工学院社会科学部	3	6	2.0	2.0