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生活情境:还原英语文化的本来面目
小学英语
生活情境
文化意识
口语交际
“多读”——还语文教学本来面目
多读
创新思维能力
审美能力
还原默片本来面目(上)
默片
声音
色彩
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国际电影资料馆联合会
联合国教科文组织
内容分析
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文献信息
篇名 也谈"还历史以本来面目"
来源期刊 天津音乐学院学报(天籁) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目 音乐史论
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 J6
字数 5318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2530.2000.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向延生 中国艺术研究院音乐研究所 39 50 3.0 5.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津音乐学院学报
季刊
1008-2530
12-1280/J
大16开
天津市河东区十四经9号
6-44
1985
chi
出版文献量(篇)
1400
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4
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4398
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