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摘要:
在体育教学中掌握女大学生身心特点,根据他们的心理特点实施教学是非常重要的。文章就女大学生身心特点,心理特点进行了具体分析,并根据这些特点运用心理教育,促其转化,从而提高教学效果。
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文献信息
篇名 谈体育教学中女大学生的心理教育
来源期刊 苏州城市建设环境保护学院学报:社会科学版 学科 体育
关键词 学习兴趣 学习动机 第二信号系统 女大学生 心理教育 教学效果 高校 体育教学 心理反应
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G804.85
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅小龙 苏州大学体育学院 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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学习兴趣
学习动机
第二信号系统
女大学生
心理教育
教学效果
高校
体育教学
心理反应
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)
季刊
1009-2579
32-1570/C
16开
中国苏州市滨河路298号
1999
chi
出版文献量(篇)
268
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30903
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996
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