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摘要:
情绪记忆是与生俱来的一种能力,它生动形象,极具个性色彩,在作文教学中,注重激发情绪记忆,可以培养学生善感的心灵,从而提高作文写作能力。
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文献信息
篇名 重视情绪记忆培养善感心灵——试从心理学角度论改进作文教学的新思路
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 中学 语文教学 情绪记忆 作文教学 善感心灵 心理学 生活体验 生活提炼
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵淑芳 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文教学
情绪记忆
作文教学
善感心灵
心理学
生活体验
生活提炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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