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摘要:
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培养学生"学会生存"
自理
自立
增强
生存
能力
《密度与社会生活》教学设计
物理教学
教学方式
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学会生活(五篇)
来源期刊 中文自修:中学版 学科 教育
关键词 生活常识 学会 学习写作 镜子 生活中 爱因斯坦 再思考 中学语文 为人生 学校
年,卷(期) 2000,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-31
页数 6页 分类号 G634.34
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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生活常识
学会
学习写作
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生活中
爱因斯坦
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中学语文
为人生
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文自修:中学版
月刊
1000-7245
CN 31-1021/G4
上海市汾阳路3号B501室
出版文献量(篇)
13497
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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