作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
生存能力是一个人适应新的环境,顺利进行学习和生活,解决困难问题的主观条件.谁的生存能力强,谁就能在新的环境里得到施展才华的机会.人的生存能力不是与生俱来的,可以通过心理教育和文化知识与强健的体魄的锻炼,使生存能力增强,具有在这个高速发展、竞争激烈的社会中生存的能力.
推荐文章
学会学习:学生学习素质及培养
学习素质
核心素养
学会学习
基础教育
学科知识
学生厌学
学会学习:学生学习素质及培养
学习素质
核心素养
学会学习
基础教育
学科知识
学生厌学
浅论教师如何培养学生"学会学习"
学会学习
主体作用
创造性思维
终身学习
让学生学会学习
学生
学会
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生"学会生存"
来源期刊 新课程 学科
关键词 自理 自立 增强 生存 能力
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨闳嵋 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自理
自立
增强
生存
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导