作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
群文阅读教学:培养语文核心素养的重要途径
群文阅读教学
语文核心素养
价值
困境
路径
浅谈提高语文阅读能力途径
语文教学
学生
阅读能力
阅读方式
培养策略
加强泛读教学,培养俄语阅读能力
精读
泛读
阅读能力
英语课堂教学中阅读能力的提高途径
初中英语
课堂教学
阅读能力
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 泛读——提高阅读能力的重要途径
来源期刊 英语知识 学科 文学
关键词 英语教学 泛读 阅读能力 语言知识 学习方法 阅读速度
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖云枢 15 178 3.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
泛读
阅读能力
语言知识
学习方法
阅读速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语知识
月刊
1003-3351
CN 21-1059/H
大连市中山区延安路94号
出版文献量(篇)
3734
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导