数学建模——培养学生创新能力的重要途径

• 作者: 周菊玲
• 来源期刊: 新疆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学建模 创新能力
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法与其它
• 页码范围: 374-376
• 页数: 3页
• 分类号: O141.4
• 字数: 2545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9659.2006.03.097

摘要

通过对比传统数学教学方法和数学建模方法,文章指出数学建模既是数学创新教育的需要,也是培养学生创新能力的重要途径,并给出了在数学建模教学过程中培养学生创新思维能力的四种形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周菊玲	新疆师范大学数理信息学院	46	75	5.0	6.0