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谈工程力学课程各教学环节的质量要求
谈工程力学课程各教学环节的质量要求
作者:
童元正
缪华山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工程力学
教学环节
质量要求
摘要:
提出工程力学课程中几个教学环节及每个环节的质量要求,以期评估和提高整个课程的教学质量.
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
谈工程力学课程各教学环节的质量要求
来源期刊
浙江海洋学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
工程力学
教学环节
质量要求
年,卷(期)
2000,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
351-353
页数
3页
分类号
G642.4
字数
3108字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-830X.2000.04.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
童元正
8
16
3.0
4.0
2
缪华山
3
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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节点文献
工程力学
教学环节
质量要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江海洋大学学报(自然科学版)
主办单位:
浙江海洋大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-4730
CN:
33-1404/P
开本:
大16开
出版地:
浙江省舟山市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
1
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