明代宁夏儒学

• 作者: 张仲华
• 来源期刊: 宁夏史志研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 明代 宁夏 儒学 中国 文化素质 办学模式
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: B222

摘要

“谨庠序之教……颁(通“斑”)白者可不负载于道矣。”孟子注重学校教育，只是从道德上强调其重要性。而明代宁夏(今银川市，《弘治宁夏新志》、《万历朔方新志》均为“城”)的儒学，就不只因为“地虽用武，而人不可不知礼义也”，并且已上升到“成人才，厚风画(通“化”)，实本于此”“文武一道，学校之所教者，非特诗书礼乐，虽干戈羽鸾亦在焉。虽有事出，征受于学”^①。这在当时，不能说不是真知卓见；即使今日看来，也不能说不具“素质教育”的意味，恰为当时人李维桢所说：“取士

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1	张仲华		4	0	0.0	0.0