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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
明代学校教育的宗旨是为科举考试服务,在此前提下,明代地方府、州、县学均为官办学校.以往史学界对明代基层社学的论述总的倾向是社学游离于官学之外,我通过对明代大量文献资料的分析研究,认为社学是明代官学系统的最基础部分,它对于准确理解<明史>所说:"科举必由学校,而学校起家可不由科举",具有重要的意义.
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文献信息
篇名 论明代社学与学校教育
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 明代社学 基层教育 学校教育 官学系统
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-142
页数 6页 分类号 K248
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2005.04.031
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研究主题发展历程
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明代社学
基层教育
学校教育
官学系统
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
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