高师学生素质教育工程探析

• 作者: 张贺领
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 素质教育工程 高等师范院校 学生 素质 分阶段教育 分层次教育
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 108-112
• 页数: 5页
• 分类号: G655.5

摘要

高师学生素质是一个整体的概念，呈现出非均衡发展的结构，其本质是人的主体性。高师学生素质教育还存在着认识缺乏科学性、实施缺乏系统性、管理缺乏综合性等问题。实施高师学生素质教育工程，有利于促使高师学生整体素质的全面提高。首先认识上要明确此项工程既是一个面向全体、全面建设的过程，又是一项整体的、系统的工程，同时要分阶段、分层次地逐步进行实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贺领	河南师大教育系	2	2	1.0	1.0