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摘要:
提出了通过强调基础,突出学习主体作用及重视现代化手段应用来加强实验教学.
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高师物理教学法实验课程改革的教学实践
实验课程
'全景'式评价
实验探究素养
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大学
物理实验
教学改革
教学模式
高师物理教学法实验课程改革的教学实践
实验课程
"全景"式评价
实验探究素养
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高师物理教学法实验教学改革初探
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 实验教学 教学能力 应用
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 23,26
页数 2页 分类号 G65
字数 2606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2000.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项华 北京师范大学物理系 47 124 7.0 10.0
2 李春密 北京师范大学物理系 104 548 13.0 20.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学能力
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
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