英语听力学习策略对听力的影响——英语听力学习策略问卷调查及结果分析

• 作者: 周启加
• 来源期刊: 解放军外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语听力 学习策略 问卷调查 分析
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 62-64,95
• 页数: 4页
• 分类号: H319.9
• 字数: 4792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-722X.2000.03.018

摘要

学英语,听力越来越重要，怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。就学习策略对听力的影响进行的问卷调查结果表明：学习策略对听力有明显的影响，听力成绩高的学生比低的学生更善于运用自我管理方法、相关语言能力的训练方法以及听力技巧。一些策略的成功运用表明，认知理论在外语教学研究中十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周启加		11	265	2.0	11.0